一是健全完善教育云數據基礎平臺建設，積極開展業務培訓指導。該市緊緊抓住“智慧昌邑”建設契機，深入推進“智慧教育”建設，搭建完善“教育云數據”基礎平臺，有效改善了學校信息化條件和水平;同時，加強業務培訓指導，不斷提升信息化應用水平，年內共組織了18場次培訓，培訓骨干教師500多人，并通過骨干教師完成了各級各類學校的全員培訓，為平臺的常態化應用提供了保障。
一是健全完善教育云數據基礎平臺建設，積極開展業務培訓指導。昌邑市緊緊抓住“智慧昌邑”建設契機，深入推進“智慧教育”建設，搭建完善“教育云數據”基礎平臺，有效改善了學校信息化條件和水平;同時，加強業務培訓指導，不斷提升信息化應用水平，年內共組織了18場次培訓，培訓骨干教師500多人，并通過骨干教師完成了各級各類學校的全員培訓，為平臺的常態化應用提供了保障。
二是完善教育視頻監控平臺功能，助力學校校園安全技防體系建設。昌邑市注重完善教育視頻監控平臺功能，重點保障了各學校監控設備的在線率和攝像頭的有效覆蓋，通過逐校進行檢查、調試等有效舉措，指導幫助各級學校對監控系統進行了整改優化。截至目前，昌邑市教育監控系統共接入錄像設備147套，在線率100%;安裝攝像頭1237個，在線率90%以上。
三是進一步加強“三通兩平臺”建設，完善內部設施配備。昌邑市注重把完善“三通兩平臺”建設作為提升信息化水平的有效抓手，積極采取統一招標的方式，為部分基層學校采購了一批信息化設備，進一步完善學校信息設備配套，今年上半年，累計投入資金77萬余元，統一招標采購臺式計算機157臺、筆記本電腦58臺，多媒體投影機12套。
四是注重抓好信息技術應用與研究，有效增強信息技術與教學實踐的融合度。昌邑市要求各級學校不斷提升信息技術應用水平，認真組織做好“一師一優課，一課一名師”資源上傳、評選及技術支持等工作，有效提升對信息技術的利用率和使用量;2015年上半年，昌邑市共上傳“優課”資源900多節，其中，擇優推薦150節參加省級評選。同時，積極組織開展“中小學翻轉課堂實踐模式與案例研究”課題研究，組織兩處學校申報了國家級研究課題，以課題研究帶動教學模式的創新，有效推進了信息技術與教學實踐的深度融合。 |